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Cultura Digital I

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  6. 6.3 Plataformas de uso cotidiano

6.3 Plataformas de uso cotidiano

Apertura: sábado, 1 de noviembre de 2025, 00:00
Cierre: domingo, 9 de noviembre de 2025, 23:59
Requisitos de finalización

INSTRUCCIONES: en base al texto que se presenta a continuación, elabora una presentación en Google, en Añadir envío copia el vinculo en "Texto en línea" .  Recuerda, en la presentación no consiste en colocar toda la información, debes ordenarla, organizarla y sintetizarla, colocando imágenes que refuercen las ideas que estás plasmando.   En la primera diapositiva crea una presentación.

Plataformas de uso cotidiano

Las plataformas digitales de uso cotidiano son espacios en línea diseñados para facilitar actividades personales, académicas y sociales. Se han convertido en parte esencial de la vida diaria de los adolescentes, ya que permiten comunicarse, aprender, compartir información y entretenerse.

Entre las más comunes se encuentran:

  • Redes sociales (Facebook, Instagram, TikTok, X): permiten interactuar, expresar ideas y mantenerse informado, pero también implican riesgos si no se cuida la privacidad.
  • Plataformas educativas (Google Classroom, Moodle, Edmodo): sirven para recibir materiales, entregar tareas y comunicarse con docentes y compañeros.
  • Servicios de comunicación (WhatsApp, Telegram, correo electrónico): son herramientas rápidas para coordinar actividades escolares y personales.
  • Plataformas de entretenimiento (YouTube, Spotify, Netflix): ofrecen contenidos que pueden usarse tanto con fines recreativos como de aprendizaje.

El uso adecuado de estas plataformas requiere responsabilidad. Es importante proteger las credenciales de acceso (usuario y contraseña), respetar las normas de convivencia digital y cuidar el medio ambiente digital, evitando la saturación de dispositivos y almacenamiento innecesario que generan contaminación tecnológica.

En conclusión, las plataformas de uso cotidiano son herramientas poderosas que, si se utilizan con conciencia y seguridad, contribuyen al desarrollo académico y social de los estudiantes, permitiendo una interacción digital responsable y sostenible.

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